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探讨高中化学教学中学生创新能力的培养

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摘要 高中是学习过程中最为重要的环节之一,在高中基础课堂的教学过程中,只有化学是需要不断发挥学生自身发散性思维方式,对于课本知识进行一定的理解,从而完成学习任务。但是在传统的高中化学教育教学方式中,主要以课本教学为主,学生在进行学习的过程中只能照本宣科,学习压力也就相对较大。由于传统教学方式的刻板性,导致学生在学习高中化学的最后都会失去原有的兴趣。传统的化学教学方式中,也会采用实验教学的方式帮助学生理解所学知识,但是这也只是教师自己进行化学实验,让学生进行观察,学生自己学习和理解的空间相对较小,因此只有不断增加学生创新能力的培养,才能保证高中化学教学中学生能以积极地心态完成学习任务。
作者 尹敏
出处 《今天》 2020年第11期202-202,共1页
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