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论体育游戏应用在小学体育教学中的价值及策略
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摘要
目前小学体育教学中经常性地出现自由教学的现象,这就导致很多小学生认为体育课不被老师所重视、不重要,且大多体育课程枯燥乏味,学生上课积极性不高,而将体育游戏应用于小学体育教学中不仅可提高学生学习积极性,且有利于培养其团队合作及竞争意识等品质。对此,本文对小学体育教学中应用体育游戏的价值及具体对策进行了详细的论述,见下文。
作者
宋兴邦
机构地区
贵州省威宁县小海西冲小学
出处
《今天》
2020年第11期219-219,共1页
关键词
小学体育
体育游戏
应用价值
策略
分类号
G [文化科学]
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