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浅析幼儿语言教学活动中的提问方式
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摘要
近年来,幼儿教育得到了教育部门的高度重视,运用怎样的策略提高幼儿教育成效,也是幼儿教师所要考虑的重要问题。我们都知道,幼教时期是丰富幼儿语言基础和强化学习能力的关键时期。那么在幼教活动开展中,运用科学的提问方式有利于幼儿思考能力和认知的提升,也有利于幼儿语言教学成效的提高。
作者
徐荣
机构地区
贵州省镇宁县三八幼儿园
出处
《今天》
2020年第11期260-261,共2页
关键词
幼儿教育
语言教学
提问方式
分类号
G [文化科学]
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