摘要
近几年,我国大众网球迅速发展,但是竞技网球却一直难有起色。想要提高竞技网球的成绩,必须从基层入手,从校园出发,立足于校本课程的开发和训练队的长足发展。但校园网球实际开展的过程中暴露出许多问题,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对金华市婺城区小学网球训练队训练内容进行调查,旨在找出制约训练队开展的因素,提出可行性的方案。结论:由统计结果显示,在对 12 名网球教师的调查中发现,网球教师对正反手、发球的教学最为重视,对截击、高压技术较为重视,对步法的教学以及战术的训练最不重视。在 12 名网球训练队教师的调查中,20% 的教师会每节训练课都会安排身体素质练习,45% 的教师会经常安排,35% 的教师偶尔安排身体素质的训练,几乎不安排身体素质训练的教师为 0。在所有训练目标中,教师把运动成绩和技术水平作为第一位。
出处
《当代体育》
2019年第20期26-26,共1页
Mordern Sports