防止和纠正小学体育教学“成人化”方法

在 21 世纪的今天,我们要培养的是小学生的德智体美劳的全面发展。尤其是在新课程改革和素质教育理念提出来以后,就更加重视小学生的全面发展。在处于九年义务教育中的小学教育,体育的教学已经从原来的不重要的地位逐步提升到重要的地位了。体育教学的开展是为了帮助学生训练出一个健康的身体,为以后的学习生活打下一个坚实的基础。但是,在如今的体育教学中却存在着一些“成人化”的现象。当然这一现象的出现与学生的家长、老师以及学校都有着密不可分的关系。本文认为小学体育教学“成人化”现象的出现对小学生的身心发展都有着极大的影响。本文就这体育教学“成人化”的现象提出几点改变此类现象的措施与方法。