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浅谈高中化学教学中小组合作教学的实现

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摘要 在新课改教学背景下,不断强调学生在教学过程中的主体地位,加强教师与学生之间、学生与学生之间的互动与交流,教师在教学过程中应当努力为学生创造一个积极的环境,帮助学生更好地开展自主学习、探究学习。通过开展自主学习,合作学习,能够有效激发学生学习兴趣,使得学生思维更加活跃,提高学生掌握知识能力,以此加深学生对各项知识的掌握情况。在当前教学过程中,教师应当将新课标准要求全面落实到实处,在教学过程中运用小组合作方法,以此使得教学能够达到事半功倍效果。小组合作学习愈发的在课堂教学中凸显其作用,利用小组合作学习,使得小组成员优势被充分发挥出来,采用集思广益的方式,学生之间可以相互讨论与交流,使得学生思路更加开阔。在化学教学过程中运用小组合作方式开展教学,让学生可以分组讨论所要进行的化学实验,充分提高教学质量。高中化学;小组合作;教学。
作者 徐发全
出处 《今天》 2020年第11期294-294,共1页
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