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简论高中数学教学中数形结合的方法应用
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摘要
解答抽象的高中数学问题,数形结合思想的解题思维是一种极其高效的解题方法。它能把复杂问题简单化,抽象问题具体化。简化解题过程,降低学生的解题难度,促进学生的思维发展,有效提高高中数学的课堂教学的效率。本文简单阐述了数形结合思想的内涵,对数学结合思想在高中数学教学中的应用进行一些分析,以供参考。
作者
靳鹤云
机构地区
新疆疏勒县八一中学
出处
《今天》
2020年第11期297-297,共1页
关键词
高中数学教学
数形结合思想
运用探讨
分类号
G [文化科学]
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