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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
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摘要
新课标强调“应使教学面向班级全体学生”。在小学数学的教学中,应用小组合作学习法,需要教师进行阶段性教学总结,分析其存在怎样的问题,以便进行教学方法的调整。从而,使每位小组成员得到均等的自我展示机会,加强同伴互助,形成集体智慧。基于此,笔者结合自身执教经验,立足于小组合作学习法在小学数学课堂教学中存在的问题,探析其有效应用方法,以期构建高效课堂,让教学能面向全体学生。
作者
陈淑侠
孙晓冬
机构地区
吉林省长春市农安县合隆实验学校
吉林省长春市农安县合隆镇国家屯小学
出处
《艺术大观》
2019年第26期0263-0263,共1页
Art Panorama
关键词
小学数学
数学教学
小组合作学习法
应用方法
分类号
J [艺术]
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