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算理与算法相融——谈分数乘整数一课的教学设计
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摘要
计算教学是小学阶段的重要内容,学好分数乘法对后续学习意义重大。 分数乘整数安排在本单元的第一课时教学,这一内容对沟通学生的知识结构及认知起着承上启下的作用。本人认为,应从以下几个方面来展开教学。
作者
王健
机构地区
浙江省仙居县第一小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第10期19-19,共1页
关键词
算理
算法
分数
整数
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第10期
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