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浅谈合作学习法在初中数学课堂中的应用方法

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摘要 初中教学作为义务教育的重要一环,数学是具有一定难度的学科,对培养学生的逻辑思考能力具有举足轻重的作用。当下的初中数学教学方式不利于学生数学思维的构建,文章提出需要在初中数学教学中加强合作学习法的应用,合理设置小组学习内容,重视合作学习法下习题练习,以此促进初中数学教学质量的不断提升。
作者 祝智彬
出处 《好日子》 2019年第35期280-280,共1页
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