情感教育在初中道德与法治课堂中的渗透

在初中阶段,道德与法治课堂是为学生开展德育教育的主要渠道,有利于培养学生形成正确的价值观念。在现代初中教育环境中,传统的教育方式已经无法充分发挥这门课程的教育价值。尽管道德与法治教育的效果体现在学生的行为和思想方面,但是却与情感体验之间存在密切的联系。本文就情感教育在初中道德与法治课堂中的渗透方法展开了一系列的浅谈。