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提升学生素质,涵养学生情操——浅谈初中道德与法治课堂教学的优化措施
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摘要
初中生的道德素质和法制观念还有待进一步提高,在初中开设道德与法治课堂对于帮助学生形成恪守道德、遵守法律的意识有重要作用。道德与法治课程的教学目标主要为帮助学生明白优秀道德品质及其重要性、遵守法律的必要性以及违反法律的后果,最终要求学生能养成优秀的道德品质和法制观念,提升学生的整体素质。为达到这一目的道德与法治课程仍需不断完善,本文将讨论课堂教学的优化措施。
作者
周俊文
机构地区
四川省乐山市犍为县白鹤九年制学校
出处
《好日子》
2019年第35期263-263,共1页
关键词
初中
道德与法治
优化措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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