期刊文献+

麦田里的守望

下载PDF
导出
摘要 育人是复杂的,尊重孩子的成长规律,采用恰当的方式,就能实现每个孩子的健康发展。家庭是小学生个体社会化的极为重要的影响因素。家庭教育有其自身独特的色彩。家庭教育的内容适合实际生活的需要,即属于生活的教育。家庭教育是个别教育。家庭教育是感情教育。
作者 马志明
出处 《好日子》 2019年第35期252-252,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部