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小学语文作文分类指导教学的创新探讨
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摘要
随着我国新课程改革的不断推进,小学语文的课堂教育也逐渐加大对于作文的教学投入力度,不仅仅是使小学生能够学会如何组织语言的表达,而是将作文的创新理念不断地深入到日常的课堂教学过程中来,帮助学生更好地进行作文书写。
作者
陶丽云
机构地区
吉林省长春市农安县师范附属小学
出处
《好日子》
2019年第35期219-219,共1页
关键词
小学作文
分类指导
创新策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
代方华.
浅谈小学班主任的语言沟通艺术[J]
.新纪实·学校体音美,2020(2):23-23.
好日子
2019年 第35期
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