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小学语文阅读教学有效性探究
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摘要
阅读教学是语文教学中的核心,同样是培养学生语文综合素养的关键,也是小学生母语阅读教学的主要内容和载体。可以说,阅读教学相比其它语文模块教学,比重大、用时多,任务重,其阅读教学的效率如何在很大程度上直接决定着整个我国小学生的语文阅读教学的效率和质量,所以提高阅读教学质量与效率,提高有效性十分重要,值得每一位语文教师进行深入思考。
作者
王丽慧
机构地区
江西省上饶市三清山风景名胜区枫林中心小学
出处
《好日子》
2019年第35期183-183,共1页
关键词
阅读教学
有效性
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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