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优化名著阅读教学,提升学生文化素养
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摘要
当代教育背景下,经典名著对学生的影响越来越大。优化名著阅读教学,提升学生文化素养逐渐成为社会共识,这也就意味着教育行业需要进行一定程度的变革,教师在教学方面也需要不断改进与完善,构建合理的教学模式,把名著阅读融入教育中,让学生的知识与文化素养同步得到提升,实现真正意义上的全面教育。
作者
巴合达尔·孜克力亚
机构地区
新疆伊宁县南通实验学校
出处
《好日子》
2019年第35期64-64,共1页
关键词
经典名著
教学方法
文化素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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