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小学阶段学生良好习惯的养成

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摘要 随着社会的不断发展,学生周围的环境越来越复杂,也给教师的教育带来了新的挑战。为了生命自由的生长,每个孩子都有自己的特点,但在小学班主任工作中最重要的一点是要培养学生良好的行为、学习习惯。小学阶段是培养良好行为、学习习惯的关键期,班主任老师,科任老师应在小学阶段,最大限度的培养学生好习惯的养成。
作者 唐丽
出处 《好日子》 2019年第35期11-11,共1页

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