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“微网络”时代中学德育的新挑战和新对策

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摘要 随着时代的进步和科技的飞速发展,在互联网时代之下,中学生的思维发生了极大的转变,中学生们不在只接受现有的知识,他们在铺天盖地的网络信息中,通过大胆的创新来认识新的事物、认清自己、完善自己。但是网络上的信息有好也有坏,中学生的思想比较单纯,而且他们的心智尚未完全成熟,中学生缺乏对事物的分辨能力,中学生的德育工作就会显得非常重要。随着微信等网络交流软件的广泛应用,“微网络”的时代已经到来,“微网络”给中学生们获得信息提供了便捷,也在改变着中学生的思维,给中学生的德育工作带来了很大的挑战,所以这样就要求教育工作者们要改变传统的教育理念,创新教学模式,因此啦应对“微网络”时代的挑战[1]。本文就“微网络”时代中学德育教育展开简要分析。
作者 薛玉麟
出处 《读与写(上旬)》 2020年第10期279-279,共1页
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