期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简述初中语文教学改革后的教学创新
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革是为了适应时代发展,遵循科学的教学提升,来满足教育目标和任务的重要形式。所以根据教育部制定的教育方针,做出教学深入改革和提升。初中语文教学,作为义务教育中的重要部分。该阶段的语文教学,对学生成长有着积极意义。所以针对初中语文教学,我们应该采取积极的心态,来应对语文教学中的改变。
作者
秦正文
机构地区
重庆市合川区燕窝中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第10期155-155,共1页
关键词
初中
语文教学
改革创新
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宁德林.
创新班级管理之我见[J]
.云南教育(中学教师),2019,0(11):47-48.
2
杨永霞.
构建教师发展共同体 促进教师专业发展[J]
.教育革新,2020,0(3):64-64.
读与写(上旬)
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部