新高考背景下农村高中学校学生职业生涯规划教育策略分析

新高考倡导积极对于高中生开展职业生涯规划教育,妥善处理好学业规划与职业规划之间的关系,由此使得高中教育展现出发展性和职业性的特点。对于农村高中学校而言,考虑到教学对象的特殊性,职业生涯规划教育的紧迫性更加明显。为此,积极实现职业教育主题班会的开展,对于教师进行专业化培训,引导各种职业教育实践活动的开展,都将成为提升农村高中学校职业生涯规划教育质量的重要措施。