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浅谈小学低年级识字教学
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摘要
识字是小学语文的重要内容之一,是学生从口头语言过渡到书面语言的桥梁。常言道:“人生识字聪明始”,可见识字的重要。识字也是阅读的基础,是低年级教学的重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。低年级识字教学,应该树立精确的目标,采取合适的方法,让学生在阅读中理解,在联系中积累,在语境中运用。
作者
乔娜
康文亚
机构地区
河北省三河市汇福实验学校
出处
《市场调查信息(综合版)》
2019年第11期263-263,共1页
关键词
识字
教学
低年级
分类号
C [社会学]
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3
刁淑芹.
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.读天下(综合),2020,0(19):0042-0042.
4
陈涛.
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被引量:1
市场调查信息(综合版)
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