对提高小学美术课堂教学有效性的探究

课堂是教学的主阵地,是学生获取知识和沟通师生双边情感的主要渠道。在新课改之风大力盛行的今天,提高课堂教学的有效性日益成为了广大教师的基本认知和普遍共识。为达到这一目标,教师就需在深入贯彻新课程标准的基础上树立对有效教学执着追求的理念,同时根据学生的实际情况和教学的具体内容采取形式多样、务实高效的教学方法,以谋求课堂教学收益的最大化。下面,本文就对如何提高小学美术课堂教学有效性这一问题展开论述,以供参考。