期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中地理融入生活元素的教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们的吃、穿、住、行都离不开地理,地理是人们在日常生活中运用最广泛的一门学科。对于高中生来说,地理知识的学习好坏还决定着学生将来的去向,因此许多学生都会在课堂上认真学习地理知识,在课下多做习题,争取在将来的高考中能够取得优异的成绩。作为高中地理教师与学生有着共同的心愿。要想教好高中地理并不容易,需要教师融合生活中的诸多元素,丰富学生的感性材料,让学生多分析现实生活,多关注生活,借助一些生活现象来分析原因,只有把生活与地理相结合,才会学好地理,才会在高考中取得优异的成绩。
作者
陈世国
机构地区
重庆市石柱土家族自治县回龙中学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第2期113-113,共1页
关键词
高中地理
融入
生活元素
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘震娅.
核心素养下小学语文习作教学融合生活实践探讨[J]
.中学生作文指导,2020,0(11):0045-0045.
新纪实·学校体音美
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部