农村幼师在户外自主游戏中的有效介入探究

幼儿园教师在幼儿户外自主游戏活动开展的过程中,要及时给予恰当的心理和行动上的支持和帮助,让幼儿在对游戏活动的积极参与和体验的过程中,对游戏活动的参与兴趣被有效地激发和调动起来,使幼儿在情境的支持下,展开各种有效的语言、情感等的体验,在兴趣的有效支配与教师的及时支持等的共同作用下,实现幼儿的全面而充分的发展。