摘要
小学体育课程对学生健康教育的发展具有重要意义,既有利于其身体健康,又有利于保持其旺盛的精力投入到学习和生活中。因为良好的身心健康是学习的基础,也可以更有效地促进孩子其他学科的学习。没有良好的身体,所有的学习和工作将无法正常进行。但是,目前,小学体育教育普遍被忽视,未能建立合理有效的教学手段。学生不仅没有动力,而且总是抱着一种自由而散漫的态度。学校的教学管理对体育学科的安排没有给予足够的重视,导致一些主要课程的老师也认为体育是一门辅助课程,有时会占用体育时间进行语数外的学习,这也严重限制了体育的进步和发展。
