以作品集为载体提升美术教学有效性

针对美术教学评价存在的一些问题,本人在不同年级展开了学生作品集的实践与运用。作品集完全由学生自己打造,可结合新媒体进行设计展示,体现学生的个性化特征。作品集的运用提升教学评价的有效性,培养学生良好的学习习惯,激发学生美术学习的热情,促使家长更多地关注孩子的成长。