让创造伴着音乐的翅膀飞翔——“温馨、情趣、有效”课堂教学实践有感

中学音乐教学中培养学生的创造能力应注重以创造性的音乐活动为主体,教师在教学中坚持以“发掘创造力”的教学方法来实施教学,创设快乐、和谐、创新的课堂,以形式多样的教学活动为探索手段,激发学生学习的兴趣,使学生得到自我表现的机会,增强他们对生活的观察力与思考力,发展学生的想象力和创造力,发掘学生的创造性潜能。