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让音乐课堂焕发生命活力

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摘要音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它是实施美育教育的主要途径之一。在优美的旋律中,我们不仅能感受到其中的诗情画意,更能陶冶情操、提高素养。新理念的音乐课堂教学,不仅使学生获得了知识与方法,更应让学生人文素养得到提高,在课堂中放飞出生命的活力!

作者邓红敏

机构地区湖北省襄阳市谷城县庙滩镇中心幼儿园

出处《新纪实·学校体音美》 2020年第2期86-86,88,共2页

关键词情感个性活力

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新纪实·学校体音美

2020年第2期

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