教育心理学在小学音乐教学中的应用

音乐可以使人类心灵得到合理净化,不断陶冶人们的情操,属于一门非常高雅的艺术。我国存在非常久远的音乐教学史,许多教育教学工作者中都需要具备一定的心理学专业技能,可以在日常教学工作过程中对学生进行有效指导[1]。但是我国当前的音乐教学中存在相应问题,许多音乐教育工作人员缺乏相对深入的心理学研究,这就使音乐教学受到一定程度的影响。将音乐教学与心理学进行有效结合,就诞生了音乐心理学,因此就需要音乐教师加强对心理学的研究,使自身的音乐教学更加深入,有效提高音乐教学效果。