期刊文献+

论小学信息技术教学的“学以致用”

下载PDF
导出
摘要 小学信息技术本是一门应用性及实践性较强的课程,所以老师在小学信息技术课程的教学过程中应该注重培养学生解决实际问题的能力,合理的将课程教学内容与实际生活紧密结合起来,切实增强学生的信息技术知识应用能力。本文通过具体论述小学信息技术教学的“学以致用”途径,为打造高效优质的小学信息技术课堂创造良好的条件。
作者 戴学娟
出处 《读与写(上旬)》 2020年第10期91-91,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部