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浅谈提高小学数学课堂教学有效性的途径

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摘要 随着新课程的不断改革,很多学校把教育改革的重心放在了课堂教学模式上,因为,只有建立新型的教学模式,才可以提升课堂的有效性。众所周知,当前很多老师都在追求课堂教学的高效性,因为这样有助于老师在课堂上利用较少的时间,收获最大的教学成果。这不仅可以提高教学质量,还可以提高学生的学习效率,达到事半功倍的效果。本文主要从小学数学课堂的角度出发,来探讨如何提升教学的有效性。全文主要从以下两点进行了阐述:第一,对当前数学课堂有效性进行了概述;第二,阐述了小学数学课堂教学有效性的措施。希望对相关老师有所帮助。
作者 古沐之
出处 《好日子》 2020年第1期276-276,共1页

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