小学数学课堂教学与实践研究之我见

课堂教育是培养学生学习兴趣的主要渠道,小学教育又具有自己独特的特点,由于学生的年龄较小,他们的主动性和自觉性都有限,在课堂活动中,数学教师不但需要引导学生进行学习,还要加强对学生学习习惯的培养,培养学生的创新精神和实践能力,在课堂实践中教师要注重教学观念的转变,让学生树立学习的自信心,努力改变自己的教学方法,结合生活实践活动,给学生的数学学习创设一定的情境,善于在学生的学习过程中发现问题,启发学生的思维,引导学生去进行探究活动,珍视学生的思维独创性,同时教师还要注重学生非智力因素的培养,让学生在学习活动中学习兴趣的高涨,情感投入充足。