初中语文高效课堂教学中合作学习模式实践分析

合作学习模式可以克服传统课堂教学中的很多弊端,增强学生学习的主动性、积极性,突破传统教学模式阻碍学生个性发展的框架。随着新一轮课程改革的逐步深入,自主合作学习模式已经开展的如火如荼。但是,在推行这种新型模式的过程中也发现了大量问题。但是在实际的教学应用中,自主合作学习的有效性还有待提升,无论是学生的知识理解,还是语文综合能力都没有取得有效的成效,需要教师去做改革,保证学生的知识、能力、素养可以共同提升。