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小学语文课堂教学效率的提高策略与方法探讨

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摘要 小学阶段作为学生成长成才的重要阶段,对于小学生今后的学习习惯的养成有着重要的意义。语文学作为小学生认知文字、语言的重要学科,不仅对今后的语文学习,而且对其它学科的影响和效用也是巨大的。基于上述背景,本文对素质教育背景下小学语文高效课堂的提高策略与方法进行研究,
作者 缪世刚
机构地区 四川省会东县新云中心校
出处 《好日子》 2020年第1期256-256,共1页
关键词 小学语文 课堂教学 效率 提高策略
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
2020年 第1期

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