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基于创意美术的角度谈幼儿课程游戏化
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摘要
幼儿的素质教育至关重要,不仅影响其身心健康,对其日后的学习与成长也是影响重大。幼儿园在设置课程之时,必须要考虑幼儿特点,并以其智力、想象力和创造力为基础,提升幼儿审美情趣,为其开启艺术审美之门,让幼儿能得到全面发展。本文通过探索以创意美术为基础的幼儿课程游戏化教学的意义,强化其价值,提出有效结合策略,推动两者的完美融合,促进幼儿课程游戏化发展。
作者
戴妮
机构地区
江苏省苏州工业园区景城幼儿园
出处
《好日子》
2020年第1期240-240,共1页
关键词
创意美术
幼儿课程
游戏化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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