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关于初中化学生活化教学策略的探讨
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摘要
化学学科与生活之间有着密切的联系,生活中处处有化学。通过引入生活中的实际案例、化学现象等方式可以激发学生的学习兴趣,在兴趣的推动下,学生会更加积极、主动地学习化学知识,去研究和探索生活中的化学奥秘。这样不仅可以奠定初中生的化学学习基础,还能够培养学生的探究思维、探究能力,促进学生化学综合素养的提升。
作者
罗洪文
机构地区
贵州省关岭自治县民族寄宿制中学
出处
《好日子》
2020年第1期195-195,共1页
关键词
初中化学
生活实际
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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