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关于初中化学生活化教学策略的探讨

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摘要 化学学科与生活之间有着密切的联系,生活中处处有化学。通过引入生活中的实际案例、化学现象等方式可以激发学生的学习兴趣,在兴趣的推动下,学生会更加积极、主动地学习化学知识,去研究和探索生活中的化学奥秘。这样不仅可以奠定初中生的化学学习基础,还能够培养学生的探究思维、探究能力,促进学生化学综合素养的提升。
作者 罗洪文
出处 《好日子》 2020年第1期195-195,共1页

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