摘要
根据相关调查发现,目前为止的大多数小学生的语文写作能力是非常差的。他们在小的时候理解能力不够,也不善于表达自己的思想以及情感,对于语言文字的运用能力较弱。因为小学生对于社会还不是很了解,生活之中接触的事物也比较少,虽然观察了一些小的事物,但是也仅仅只处在玩耍的层面上,并没有用心去观察去探究。所以,此时就需要小学语文教师对他们进行引导,加强在小学语文作文教学方面的基础训练。小学语文作文教学主要是针对学生写作进行合理训练,在写作训练中能够形成会写、能写的能力,从而提升语文思维和成绩。小学生语文素养不高,各方面能力相对比较薄弱,所以在语文训练中必定存在一定的针对性,要求学生在实际训练中能够掌握关键点。只有这样,才能够取得良好的教学效果,为学生学科素养的提升奠定基础和保障。
出处
《好日子》
2020年第1期133-133,共1页