应用数学教学培养高中学生自主学习能力的策略分析

如何才能让高中学生拥有自主学习能力?毫无疑问,首先就需要学生拥有问题意识,因为生成了疑问,所以学生才想要进行自主化的探究。当然还需要为学生构建坚实的知识体系,就当前的社会大环境而言,学生需要成为技术技能人才,而这同样需要学生拥有相应的专业知识储备。在这一过程中,作为教育者的我们不仅仅要让学生“求知”,还需要让学生生成学习的动力。只有学生的内外在都表现出主动性,学生才能不断地探究、反思、反馈。本文中笔者就对如何应用数学教学培养学生的自主学习能力进行了分析。