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运用多种举措,提高小学语文教学质量
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摘要
小学语文教学需要教师激发学生的学习兴趣,启发学生的思维方式,运用多种举措,来共同开拓学生视野,培养创新精神,提高文化品位。让趣味性、活动性贯穿各个举措的始终。这样,让孩子们即丰富了知识,也提高了能力,更发挥了创造性,对提高语文教学质量更是事半功倍。
作者
周爽
机构地区
河北省迁安市第四实验小学
出处
《好日子》
2020年第1期49-49,共1页
关键词
激发兴趣
启发思维
有机结合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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