摘要
在小学教育的过程中，语文这门学科十分基础又十分重要。然而，由于受到学生年龄的限制，教学模式一直处于探索之中。通过贯彻合理的教学观念，努力摸索培养学生学科核心素养的方法，营造积极活跃的课堂氛围，使得学生们对语文学习更加有兴趣，由此才能提高语文课堂的教学效率，促进学生语文思维的养成，语文能力的提高，培养出优秀的人才。随着新课改的深入推进，对学生核心素养的教育越来越成为教学工作的一个重心。其目的是通过对学生核心素养的培养教育使之建立能伴随一生并与社会发展需要相适应的品格和能力。小学语文教学是学生素质能力培养的重要平台，所以在小学语文教学中，开展对小学生的核心素养培养十分必要。本文主要基于核心素养对小学语文的教学策略进行探讨。
