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小学英语课堂教学有效策略探究
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摘要
小学英语作为英语学科在九年义务教育的起步阶段,在未来英语和相关学科的学习中起着承前启后的枢纽作用。而英语作为一门外语的学科,大多数时候是枯燥无味的,这也就意味着英语教师肩负重担,责任重大。课堂教学是开展小学英语教学的重要组成部分。本文探讨了如何提高小学英语课堂教学效率。
作者
曾清芳
机构地区
福建省莆田市秀屿区东峤下新小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第9期0179-0179,共1页
关键词
师生关系
英语课堂
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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