浅析初中语文阅读教学质疑意识的培养策略

初中是培养同学们质疑意识的关键阶段，在日常的阅读教学过程中老师引导同学树立质疑意识、提高质疑能力是很有必要的。因此在阅读教学中结合同学的学习特点，发挥同学在学习上的能动性，培养同学质疑思维是一项值得研究的重要内容。本文结合具体工作实践，浅要分析培养学生质疑意识的策略。