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核心素养下初中生语文自主阅读能力的培养探究

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摘要 阅读教学是初中语文教学中的关键性内容,对学生语文核心素养和自主阅读能力的培养具有积极意义。阅读属于初中生的个性化行为,需要语文教师在阅读教学环节采取有效的方式来引导学生自主阅读,让学生通过阅读自主获取本文知识,提高阅读的积极性和自主动,获得自主阅读能力及语文核心素养的发展。
作者 吴文娟
出处 《中学生作文指导》 2020年第9期0061-0062,共2页

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