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浅谈语文绘本阅读课程的构建
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摘要
绘本以画为主,字少而画面丰富,以画传达故事情节,能带给孩子美的熏陶和教育,很符合儿童早期阅读的特点和习惯。绘本阅读这门课必须根据儿童的需要进行动态的课程设计。实施自主、开放的课程管理,让儿童通过绘本阅读,喜爱阅读,学会阅读,从而在阅读中感受到学习、创造和成长的快乐,在快乐绘本阅读的享受中健康成长。
作者
宣春燕
机构地区
浦江县实验小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第9期0049-0049,共1页
关键词
绘本阅读
课程构建
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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