期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文作文教学中思维导图的应用探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中作文素有语文的半壁江山之称,高中作文在应试教育下,学生思维单一,很难做到创新,阻碍了学生的发展。基于此,本文提出在高中语文作文教学中应用思维导图,革新传统的语文作文教学模式,采用思维导图教学法,引导学生自己绘制思维导图,使文章脉络清晰。
作者
菅悦玖
机构地区
黑龙江省同江市第一中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第9期0014-0014,共1页
关键词
高中作文教学
思维导图
写作思路
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯全喜.
初中语文教学中的多元化教学方法探究[J]
.中学生作文指导,2019(30):192-192.
2
李楹海.
高中物理教学“少教多学”模式的应用[J]
.读天下(综合),2020,0(20):0097-0097.
3
姚瑞.
《青年在选择职业时的考虑》的当代价值[J]
.学理论,2020(4):31-33.
被引量:2
中学生作文指导
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部