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初中作文细节描写的有效指导方案和策略分析
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摘要
在作文教学中,初中语文教师会发现学生不擅长对文字内容的细节描写,以至于写作水平很难提升,因此,需要指导学生进行对细节的描写把控,从而提高学生的写作质量,使作文升华更具感染力。
作者
方凤娟
机构地区
广西南宁市横县横州中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第9期0012-0012,共1页
关键词
把控细节
初中作文
提升计划
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
陈影.
小型水电站标准化管理体系探索[J]
.长江技术经济,2020,4(2):80-83.
被引量:1
中学生作文指导
2020年 第9期
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