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初中生“作文难”现象及其突破研究
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摘要
初中学习内容广泛,随着写作难度的增大,越来越多的学生面临着“作文难”的问题。 根据现代教育目标的要求,教师需要对“作文难”现象进行原因分析,探究提高初中生写作能力的方法,保证学生全面发展,本文将会对“作文难” 这一现象进行简要分析。
作者
张晓娟
机构地区
甘肃省天水市麦积区甘泉中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第9期0004-0004,共1页
关键词
初中生
“作文难”现象
突破研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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