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STEM理念下强化小学跨学科综合性实践活动实施的探索

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摘要 在小学综合性实践活动实施中,往往需要跨学科的进行,才能更好地践行STEM理念。本文紧密结合课题《小学生活化教学中STEM理念的践行和探索》实施的具体情况,以STEM理念为指导,就如何实施小学跨学科综合性实践活动进行探索。
作者 周瑞媚 王璐
出处 《新纪实·学校体音美》 2020年第3期179-179,共1页
基金 广西教育科学“十三五”规划2018年度委托重点课题《广西中小学试点推进STEM课程教育的研究》(立项编号:2018AA034)《小学生活化教学中STEM理念的践行和探索》(项目编号:2019JYSTEMC041)研究成果。

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