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基于核心素养下高中语文问题设置初探

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摘要 随着学生核心素养的推进,高中语文课堂的活动设计可谓花样百出,但活动设计的有效性不明显,这不得让我们冷静地反思:高中语文课堂问题要如何设置才能有效呢?笔者通过多年的教学,对语文课堂问题设置有如下的思考。
作者 朱艳
机构地区 贵州省遵义市湄潭县湄江高级中学
出处 《新纪实·学校体音美》 2020年第3期148-148,共1页
关键词 核心 高中语文
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
2020年 第3期

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