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小学音乐合唱教学中存在的问题及解决策略
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摘要
合唱教学是音乐教学的重要内容,这是一种强调群体合作的歌唱艺术形式,要求学生在合唱中做到音量和谐搭配、音色平稳有力。本文简要分析了小学音乐合唱教学存在的问题,论述了小学音乐教学中合唱教学的创新策略,旨在激发学生参与热情,加强方法指导,注重演唱鉴赏,提升学生的音乐素养。
作者
梁素红
机构地区
福建省龙岩市永定区坎市中心小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第3期119-119,共1页
关键词
小学音乐
合唱教学
音乐素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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